Begleiter durch Meilensteine:​

Wie wir bei DEJ Technology Studierende ausbilden

Akademische Betreuung als Teil unserer DNA

In der Welt der Softwareentwicklung ist die Brücke zwischen akademischer Bildung und praktischer Anwendung essenziell. Bei DEJ Technology arbeiten das gesamte Team – insbesondere die Gründer – daran, diese Verbindung herzustellen. Wir begleiten Studierende während ihrer Bachelor- und Masterarbeiten und unterstützen sie intensiv auf fachlicher wie persönlicher Ebene.

Jonas, CEO von DEJ Technology, bringt umfangreiche Erfahrung aus seiner Zeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter mit. Bereits an der Universität betreute er über 15 Abschlussarbeiten – ein Engagement, das er auch nach der Unternehmensgründung fortführt.

„Es ist faszinierend, die Studierenden in einer so prägenden Phase zu begleiten. Ob erstes großes Projekt im Bachelor oder der letzte Schritt im Master – das sind echte Meilensteine.“

Betreuung mit Perspektive – individuell und praxisnah

Für DEJ ist die akademische Betreuung kein Pflichtprogramm, sondern gelebte Nachwuchsförderung. Zwar haben wir keine klassischen Auszubildenden, aber über die Arbeit mit Studierenden beteiligen wir uns aktiv an der Qualifizierung zukünftiger Fachkräfte.

Die Geschichten von Atefeh, Bisrat und Philipp zeigen, wie vielfältig diese Wege sein können – und wie wertvoll individuelle Unterstützung ist. Philipp etwa überzeugte durch seine strukturierte Herangehensweise und reichte seine Arbeit weit vor dem Abgabetermin ein. Atefeh stieg zunächst über ein Praktikum ein und bewies schnell Ehrgeiz und Zielstrebigkeit. Ihre Masterarbeit unter Jonas’ Betreuung ebnete ihr den Weg zur Festanstellung. Bisrat wiederum arbeitete am liebsten nachts in der ruhigen Atmosphäre der Uni – sein ganz eigener Weg zum Ziel.

Diese Beispiele zeigen: Es gibt nicht den einen richtigen Weg – aber es hilft, jemanden an der Seite zu haben, der zuhört, reflektiert und begleitet.

Jonas mit Jan Heisenberg
Jonas mit Till Greve

Zwischen Coaching und Herausforderung

Die akademische Betreuung bei DEJ geht über Fachfragen hinaus. Wir unterstützen Studierende darin, Herausforderungen zu meistern, eigenständig zu arbeiten und ihre Lösungen nachvollziehbar zu dokumentieren.

„Es reicht nicht, technisch saubere Lösungen zu bauen. Man muss sie so formulieren, dass andere sie verstehen. Diese Fähigkeit ist zentral – nicht nur für die Abschlussarbeit, sondern auch für den späteren Berufsalltag.“

Ein roter Faden von der Problemstellung über die Methodik bis hin zu Ergebnissen und Reflexion ist entscheidend. Entwickler:innen müssen nicht nur gute Lösungen liefern, sondern auch Stakeholder abholen können – sei es im Team oder gegenüber Kund:innen.

Ein wichtiger Bestandteil unserer Betreuung ist auch das Erlernen von Resilienz und Flexibilität. Wenn ein Ansatz nicht funktioniert, ist das kein Scheitern – sondern eine Gelegenheit, dazu zu lernen. Jan H. ist ein Paradebeispiel dafür: Als sein erster Lösungsweg sich als unbrauchbar erwies, entwickelte er innerhalb weniger Wochen einen eigenen, tragfähigen Ansatz – ein Zeichen echter Reife.

Schreiben als Prozess – nicht als gerade Linie

Eine Masterarbeit entsteht selten in der Reihenfolge, in der sie später gelesen wird. Das sorgt bei vielen Studierenden zunächst für Verunsicherung. Häufig beginnen sie mit der Einleitung, obwohl diese inhaltlich erst am Ende wirklich greifbar ist. In der Praxis hat sich eine andere Reihenfolge bewährt: Zuerst werden die Problemstellung und die Lösung formuliert, darauf folgen Methodik, Ergebnisse und Diskussion – und erst ganz zum Schluss die Einleitung. Dieses Verständnis hilft dabei, den Schreibprozess realistischer und effizienter zu gestalten.

Ein anschauliches Bild dafür ist der Bau einer Sandburg: Zu Beginn ist alles formlos. Man beginnt mit einer groben Struktur, verändert, verwirft und ergänzt – bis die endgültige Form steht. So entwickelt sich auch eine Abschlussarbeit Schritt für Schritt, durch Ausprobieren und Nachschärfen.

Deshalb ermutigen wir unsere Studierenden, möglichst früh eigene Zeitpläne zu erstellen. Auch wenn sich diese Pläne im Verlauf oft ändern, fördern sie das Verständnis für Umfang und Komplexität des Projekts. Regelmäßige Treffen – idealerweise im zweiwöchigen Rhythmus – helfen dabei, den Fortschritt im Blick zu behalten, Herausforderungen frühzeitig zu erkennen und gezielt Feedback einzuholen. Gegen Ende der Bearbeitungszeit ist es besonders sinnvoll, sich vier bis acht Wochen ausschließlich für das Schreiben freizuhalten, um konzentriert und ohne Unterbrechungen arbeiten zu können.

Jonas mit Atefeh Pooladi
Erik, Dr. Natascha Loebnitz, Daniel Dill und Jonas

Mehr als ein Projekt – eine persönliche Entwicklung

Jonas sieht die Betreuung nicht nur als fachliche Aufgabe, sondern auch als Gelegenheit, junge Menschen auf einem Stück ihres Weges zu begleiten. Dabei lernt auch er selbst immer wieder dazu: durch neue technologische Perspektiven, durch unkonventionelle Denkweisen und durch den persönlichen Austausch.

Ein prägendes Vorbild war sein eigener Doktorvater, der über hundert Abschlussarbeiten betreut und Jonas früh für die Struktur und Klarheit im wissenschaftlichen Arbeiten sensibilisiert hat.

Am meisten Freude bereitet Jonas jedoch der Moment, wenn eine Arbeit abgeschlossen ist:

„Das Schönste ist, am Ende gratulieren zu dürfen – und zu sehen, wie stolz jemand auf sich selbst ist. Das erinnert mich an meine eigene Studienzeit und daran, wie wichtig gute Begleitung ist.“

Das sagen die Studierenden

„Ich bin echt froh, meine Bachelorarbeit bei der DEJ, speziell mit Jonas und Erik, realisiert zu haben. Zu wissen, dass viele beim Schreiben auf sich allein gestellt sind, lässt mich die Unterstützung umso mehr wertschätzen: Jonas und Erik hatten jeden Freitag ein offenes Ohr und haben mir mit wichtigen Denkanstößen super weitergeholfen. Das Ergebnis: eine stressfreie Abgabe mit einem top Gefühl. Danke nochmal, Jonas und Erik!“

Daniel Diel

„Während meiner Tätigkeit bei FERCHAU hatte ich die Möglichkeit, meine Masterarbeit in Kooperation mit unserem Partnerunternehmen DEJ Technology zu schreiben. Mein Betreuer Jonas, der Mitgründer von DEJ ist, hat mich dabei von der ersten Idee bis zur erfolgreichen Verteidigung mit großem Engagement begleitet.

Unsere Zusammenarbeit basierte auf einer bereits bestehenden, vertrauensvollen Projektpartnerschaft. Jonas unterstützte mich nicht nur bei der Themenfindung, sondern stellte dank seiner Zeit an der Universität Rostock auch den entscheidenden Kontakt zu meinem betreuenden Professor her.

Von Beginn an war Jonas eine konstante Unterstützung – sei es durch persönliche Termine an der Universität, durch Hilfe bei der Literaturrecherche oder bei der Korrektur meiner Arbeit. Besonders geschätzt habe ich sein schnelles, konstruktives Feedback und seine wertvollen Verbesserungsvorschläge, die mir halfen, meine Arbeit kontinuierlich zu optimieren.

Ich habe mich zu jeder Zeit hervorragend betreut und fachlich wie menschlich unterstützt gefühlt. Jonas’ Einsatz hatte maßgeblichen Anteil an der Qualität meiner Arbeit – und letztlich auch an meiner sehr guten Note.“

Till Greve

„Die akademische Betreuung durch DEJ Technology während meiner Masterarbeit war eine unglaublich bereichernde Erfahrung, die mir in vielerlei Hinsicht weitergeholfen hat.

Als jemand, der von Natur aus eher schüchtern ist, wurde ich oft aus meiner Komfortzone herausgeholt. Ich musste eigenständig auf andere zugehen, um Unterstützung für meine Arbeit zu finden. Dieser Prozess hat mein Selbstbewusstsein gestärkt, weil ich gelernt habe, selbstständig zu agieren, statt nur Anweisungen zu folgen.

Besonders geschätzt habe ich die Eigenständigkeit während der Betreuung. Es war kein einseitiges Vorgeben von Aufgaben, sondern ein kreativer Austausch, bei dem ich ermutigt wurde, eigene Ideen zu entwickeln und Lösungen zu erarbeiten. Diese Art der Zusammenarbeit hat mir gezeigt, wie wertvoll es ist, meine eigenen Beiträge in den Forschungsprozess einzubringen.

Der wichtigste Aspekt meiner Erfahrung war jedoch, zu lernen, auch negative Ergebnisse zu schätzen. Nicht alles lief nach Plan, und das Ergebnis war nicht genau das, was wir uns erhofft hatten. Diese Erfahrung hat mich allerdings gelehrt, dass sowohl positive als auch negative Ergebnisse ihren Wert haben. Sie tragen dazu bei, die Wissenschaft voranzubringen, indem sie zukünftigen Forschungen eine Basis bieten und aufzeigen, welche Fehler vermieden werden sollten.

Diese Lektionen sind für meine berufliche und persönliche Entwicklung unermesslich wertvoll gewesen.“

Jan Heisenberg

„Ich habe meine Masterarbeit in Zusammenarbeit mit DEJ Technology abgeschlossen, wobei Jonas einer meiner Betreuer auf Unternehmensseite war. Jonas leistete während des gesamten Prozesses unschätzbare Hilfe. Er bot kritische Einblicke und hilfreiches Feedback zu jedem Aspekt meiner Arbeit und half mir, das Problem aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Er verbrachte viel Zeit damit, jeden Teil der Arbeit zu lesen, und nahm stets an unseren Besprechungen teil, um mir Feedback zur Verbesserung der Arbeit zu geben. Er teilte großzügig seine umfangreichen Erfahrungen mit mir.“

Atefeh Pooladi

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